Етапи розвитку дитини віком до 6 місяців
Через психомоторний розвиток новонароджений у перші місяці свого життя починає вступати в контакт зі своїм власним тілом, з простором, який вітає і оточує його, і з афективними еталонами, що дбають про нього.
Думка, що психомоторні навички дозрівають у обов'язковій послідовності, стандартизованими методами та часом, виглядає надто спрощеною. Насправді у дитини є фізіологічна мінливість, яка визначається генетичними аспектами (фізична конституція, кістково-м'язова структура, характер, темперамент) та факторами, пов'язаними з навколишнім середовищем, в якому дитина живе та зростає. Це стосунки з опікуном (дорослим, який піклується про нього) та досвідом, який йому пропонується.
Існує дві стадії розвитку дитини на початковому етапі відповідно до вікових груп: 0-3 місяці, 3-6 місяців.
Розвиток новонародженого від 0 до 3 місяців
Первинною потребою новонародженого у віці від 0 до 3 місяців вважається стримування та стабілізація під час всіх його повсякденних дій доти, доки він не зможе самостійно контролювати свою позицію. Необхідно стежити за його становищем на руках, приділяючи особливу увагу вирівнюванню та стійкості не тільки голови, а й усієї осі тіла. Відмінний спосіб тримати і перевозити маленьку дитину – рюкзак-кенгуру.
Дуже важливий процес купання. Ванна є великою сенсорною, реляційною та емоційною цінністю для дитини протягом усього раннього дитинства. Вона також забезпечує задоволення як для дитини, так і для батьків, а не тільки служить для гігієни тіла.
Розвиток новонародженого від 3 до 6 місяців
У фазі 3-6 місяців важливими аспектами психомоторного розвитку стають посилення інтересу до зовнішнього середовища та здатності взаємодіяти з людьми та предметами. Це початок відокремлення від основного опікуна. У цьому напрямку дозріває здатність звертати зорову та слухову увагу.
Основні зміни:
- Дитина краще переносить кінестетичні та перцептивні навантаження навколишнього середовища.
- Дозріває антигравітаційний постуральний контроль голови та верхньої частини тулуба.
- Покращується рівновага у горизонтальному положенні (лежачи на спині та на боці) та з опорою на руки.
Малюк готовий до організації перших автономних рухів у просторі (перекочування, повороти в положенні лежачи).
З'являється інтерес до дотику до того, що він бачить. Це призведе дитину до координації очі-рука-об'єкт-рот, і вона почне тренуватися простягати руку до об'єкта з візуальним контролем. Буде хапати його і класти в рот, щоб досліджувати. Дитина готова до своїх перших іграшок, придатних для хапання маленькими ручками.
Це вік, в якому дитині подобається знаходитися напівсидячи, щоб більше дивитися, видавати звуки і гратися, а також спостерігати за тим, що відбувається навколо нього. Він більш вправний в положенні «животом вниз», і в цей момент дуже корисно регулярно вводити в його щоденні звички ігри та взаємини в положенні лежачи разом з іншими положеннями (лежачи на спині, напівсидячи на стільці та лежачи).
